Thực hiện Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông năm 2023, Sở GD&ĐT chú trọng nâng cao nhận thức của học sinh, sinh viên về tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp.

Theo đó, Sở tổ chức các cuộc tư vấn học nghề, việc làm cho gần 12.000 học sinh (HS) lớp 9, 12; cho 6.800 HS trải nghiệm học nghề; cử giáo viên dạy hướng nghiệp cho HS lớp 12 tại 7 trường; tổ chức 5 Hội nghị tập huấn triển khai công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2023, thu hút 927 đại biểu.

Kết quả, trong năm qua, tỉnh có gần 21.500 HS tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp sơ cấp, trung cấp; khoảng 14.900 HS tốt nghiệp THPT tiếp tục học tập tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp cao đẳng, đại học.

Tại hội nghị, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Phòng GD&ĐT, đơn vị, doanh nghiệp trình bày báo cáo tham luận liên quan đến công tác giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh; đề xuất các kiến nghị, giải pháp cho UBND tỉnh.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh – Phạm Tấn Hòa đánh giá công tác phân luồng học sinh trong những năm qua đạt được nhiều kết quả tích cực, tuy nhiên, vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập. Để khắc phục khó khăn, ông yêu cầu Sở GD&ĐT xây dựng, ký kết kế hoạch phối hợp năm 2024; đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục. 

Đối với Sở LĐTB&XH, lãnh đạo UBND tỉnh đề nghị, đơn vị tiếp tục thực hiện Đề án Đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài; liên hệ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đơn vị cử chuyên gia làm công tác tư vấn; rà soát tình hình HS, sinh viên bỏ học.

Ông Phạm Tấn Hòa còn nhấn mạnh với UBND các cấp cần thành lập tổ tư vấn theo sát HS sau tốt nghiệp; cập nhật thông tin về hướng nghiệp tại địa phương./.

Theo Báo Long An Online

https://baolongan.vn/long-an-chu-trong-cong-tac-huong-nghiep-dinh-huong-phan-luong-hoc-sinh-a175217.html